激发孩子潜能的秘诀：从0岁起，孩子的潜力开始被挖掘

家长们对孩子们早期教育和智力开发的重要性一直备受关注。我国医学专家经过10年临床研究得出了结论：从0岁开始对孩子们进行早期教育和智力开发，将直接影响他们的智力发育水平。

专家指出，婴儿从一出生就具备了相当的学习和接受能力。因此，孩子的教育应该从0岁开始。从生理学角度看，人的大脑细胞约有90%，在3岁以前形成，智力水平也有一半在4岁前形成。美国著名儿童心理学家、教育学家布卢姆通过对近千名婴幼儿进行长期跟踪观察，发现5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。

此外，专家还指出，如果缺乏必要的教育，即使是“超常儿童”的智力水平也不会得到发挥。因此，早期的教育对培养人才至关重要，它将是一个人成功的起点。

然而，不同的孩子可能有不同的天赋和发展潜力。智力特别发达的孩子，人们常称之为“超常儿童”，这些“超常儿童”的智力水平比普通孩子要高。

然而，即使“超常儿童”，如果缺乏必要的教育，他们的智慧也不会得到发挥。因此，早期教育对培养人才至关重要。

宋朝宰相王安石的《伤仲永》一文就说明了，一个普通的孩子只要能够接受良好的早期教育，其所表现出来的智力和能力就会大大超乎人们的预料。每个正常孩子的智力都有很大的潜力，造就人才的重要因素是孩子的早期教育。

因此，学龄前时期是人的大脑发展最迅速的时期，也是儿童智力发展的关键时期。在这一时期对儿童进行教育就会收到事半功倍的效果。

对儿童进行早期教育和智力开发的必要性不言而喻。因此，学者提出了儿童可能能力的递减法则。他们认为，如果一个孩子生来具备100%的能力，那么从0岁开始教育，他可能成为一个具备100%能力的成人。如果从5岁开始教育，即便教育非常出色，那也只能成为具备80%能力的成人。而如果从0岁开始教育，教育的再好，也只能达到具备60%能力的成人。

因此，教育开始得越晚，儿童能力实现的就越少。请记住前苏联教育学家马卡连柯的忠告：“教育的基础主要是在5岁以前确定的，它占整个教育过程的百分之几。”儿童智力发展的潜力是非常大的。

近年来，国内外科学家在儿童的心理学方面取得的最突出的成就，就是利用科学实验证明了婴幼儿的智力潜力是很大的。婴儿出生后不久，就有相当的学习能力和反应能力。只要父母善于发现孩子的智力曙光，加以正确的引导和教育，就能创造“奇迹”。

总之，对儿童进行早期教育和智力开发的必要性不言而喻。因此，教育学家和家长们应该共同努力，为孩子们提供良好的早期教育，以帮助他们充分发挥潜力，为将来的成功打下坚实的基础。